第一节 一鸣“惊”人-《源能风暴》
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可此时的王一凡面色忧郁,与以往完全不同,让宋俊一时也不知道该说些什么。愣了愣,他只好强自说道:“不用理会隔壁班那些家伙啦,他们就是唯恐天下不乱,想在总成绩上超过我们班而已。”
“还有一个月就是‘最终测试’了……”没有正面回答宋俊的话,王一凡只是淡淡说出了这样一个事实。
看着王一凡平淡而又带着几分无奈的面容,宋俊张口欲言,最终还是归于沉寂。
最终测试是一个沉重的话题。
如果只是学生之间的嘲讽与攀比,宋俊相信,以王一凡的气魄和决不妥协的精神,他是不会对这种小事在意的。
从始至终,无论海兰中学的人给王一凡起了多少外号——“吊车尾”、“运动白痴”还是“团灭之星”都好,王一凡从未在意过。
在他身上,似乎总有一种打不垮的意志,有一种不属于失败者的气度,他总能保持着不知从何而来的信心,相信明天会更好——这是宋俊最钦佩、也最羡慕王一凡的地方。
可最终测试不同,在大宇宙时代,人与人之间是有高低之分的,而决定这高低的分水岭,正是最终测试!
自从人类踏进星空,迈入大宇宙时代以来,国家的概念就逐渐消亡,取而代之的是如今的“泛星际人类联盟”。
联盟成立初期,人类的生存环境极为险恶、强敌环饲……
即便如今,局势也只能勉强算稳定。
因此,每名生活在联盟内的公民,在享受由联盟提供的生存与教育资源的同时,都不得不肩负起相应的责任。
泛星际人类联盟的普及性教育是极好的,基本上,只要是在市民局登记在案的公民,都能享受到免费的生活与教育补贴。联盟会保障每个人从出生到最终测试前的生存与教育权利。
是的,只保障到最终测试前。
在列强环绕的银河,人类只算是一个中等偏弱的种族,在这样的情况下,泛星际人类联盟不会放过任何一个可能成才的公民,给予最全面的基础教育是必须的。
但同样,险恶的星际环境也让联盟没有资源浪费在那些不可能成才的人身上,一旦未能通过最终测试,等待王一凡的命运便只有两种。
好一点的,是他能够熟练地掌握几门生产技巧,继而成为一名联盟体制内的工人,每天工作14个小时以上,为联盟生产各种各样的必需品;
坏一点的话,他或许就只能成为最最普通的士兵,被联盟派往星海各处,随时都有可能死于星际异兽或敌对势力手中。
这样的命运,与通过了最终测试的那些幸运儿截然不同!
想到这,宋俊觉得自己多少有些理解了王一凡忧郁的原因,他张开嘴,正准备说几句安慰鼓励的话,却突然发现王一凡不知什么时候已经走远了。
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